自动体外除颤仪进校园“救命神器”来了 你会用吗

工作人员正在校园安装aed。

aed自动体外除颤器近日再次成为“热门词汇”:10月12日,邦辰市西城区什刹海街联合急救中心,aed安装在北京第四中学和北京第156中学的4所学校,自此aed正式进入该市的中学校园。10月8日,中国人民政治协商会议北京市委员会启动了对“改善院前医疗救助服务”的监督检查。在未来三年,北京的交通站和大型公共场所也将按照标准配备aed。近年来,aed不仅是学校和热点,也越来越多地出现在大型社区。然而,记者的调查发现,在实际操作中,很少有人敢使用和能够使用aed。aed的使用培训和AED的普及一样艰巨。

变化

“生命钟”挂在教室前面

上周六早上,北京第四中学的校园非常繁忙,学校正在举行秋季运动会。在操场上,学生们正全力以赴,而在另一边的教学楼里,工作人员正忙着安装aed自动体外除颤器和相关设备。

在一年级五班入口处的一面墙上,工作人员仔细测量并安装了aed智能壁挂机。打开设备外壳可以看到aed自动体外除颤器。因为aed智能壁挂式机器看起来像一个时钟,所以也被称为“生命时钟”。设备介绍中有一句话:“我在和时间赛跑。我在这条赛道上为之奋斗的不是输赢,而是生活。”

当安装完成,设备打开时,aed智能壁挂机下的投射灯投射出三个大字母“aed”,立刻吸引了路过的学生:“aed?这是什么?”孩子们好奇地围了过来。当他们得知这是一种急救设备时,许多人称赞了这所学校,同时他们还嘀咕道,“该如何使用?”

邦辰急救市场负责人马鑫表示,邦辰智能急救站有多种类型,其中一些可以提供伤口治疗、医用冰袋、止血绷带等日常医用耗材。大型设备也可以提供担架和轮椅。与一般公共场所相比,中学校园有一个诊所,对医用耗材的需求较少。因此,这次他们为学校安装了aed智能壁挂机。考虑到学生可能使用和操作aed的情况,进入AED不需要手机代码扫描认证,从而为患者获得更多的时间。

同一天,aed智能壁挂机也在第156中学、第13中学和第39中学安装。这四所中学都位于西城区什刹海街辖区内。什刹海街道办事处副主任陈璐告诉记者,什刹海区教育资源丰富,有21所中学、小学和幼儿园。2018年3月9日,街道办事处正式成立,将健康教育纳入校园,这一直是街道的研究课题。在管辖范围内的四所中学安装aed设备的尝试是生活和健康教育的一部分。这个计划不仅得到了学校的支持,还吸收了西城区红十字会等相关部门的专业意见。其次,该街道还计划在其管辖范围内为社区、政府机构和景点增加aed设备,以尽可能确保人们的生命安全。

调查

社区里没有多少人使用aed。

事实上,不仅在校园里,而且在过去的两年里,智能急救设备已经出现在大型社区。许多居民知道aed是一种“救命的人工制品”,但是aed设备能拯救生命吗?在望京花园俱乐部,记者调查发现,自去年7月在社区中心广场安装智能急救站以来,居民已经采取了276次急救材料,其中aed自动体外除颤器已经采取了约30次。作为低频事件,包括aed设备在内的各种材料的使用频率较低是正常的。关键是看为什么aed设备被取出。通过背景统计,记者了解到,社区智能急救站中aed设备的使用分为几类,一类是工作人员的教学演示,另一类是居民拿出来看看的好奇心,此外,还有一部分是其他耗材的误用。

望京花园的许多居民对社区安装的自动体外除颤器并不陌生。当记者问及社区急需救助时,许多居民表示有点担心:“我还没有真正遇到过这种情况,不知道我是否能操作aed。”在采访中,超过一半的居民表示,他们对社区智能急救站和相关急救知识感兴趣,但在实际锻炼方面,他们不够自信。

记者了解到,在15个月内,当老人不小心摔倒在大楼里时,智能急救站发挥了巨大的作用,但没有多少居民能够熟练地使用它。鉴于这种情况,急救站周围的相关培训实际上一直在进行。智能急救站和aed设备的使用已推广到社区和物业层面。社区工作人员、物业工作人员和志愿者已经成为主要力量。通过对邦辰急救的综合服务和实时监控,形成了一个社区急救和自助系统。邦辰应急市场负责人马鑫表示,解决无法使用和不敢使用应急设备的问题是应急设备普及的关键,也是各方努力的方向。

建议

使aed培训成为“必修课”

与人口众多的大型居民区的自助急救站相比,来自大学的一组数据相当令人惊讶。一个月前,北京林业大学还收购了一个智能急救站。该设备不仅提供aed,还提供消耗品,如创可贴、绷带、冰袋等。根据设备后台数据,一个月内,常用耗材的服用次数达到近1000次,aed自动体外除颤器的服用次数也达到100次以上。

就在上周五,这个智能急救站为心肺复苏术“添加”了自助教学设备。据统计,学生和教师经常使用aed相关设备。除了少量的误操作,他们对设备和教学需求更感兴趣。这些数据也反映了当代年轻人对急救和自助知识的渴望。

据马鑫介绍,从本周开始,邦辰急救中心将为北京林业大学和北京第一医院提供急救培训。他说,与一般公共场所的实际安全功能相比,让急救和自助设备及理念进入校园更有意义。走出校园的年轻人将成为社会的中坚力量。他们对急救知识和技能的兴趣与未来城市的急救和自助水平有关。因此,aed培训应该成为“必修课”。

如何让更多的市民参与急救和自救的实际操作?记者采访了北京急救中心的急救培训讲师王晓刚。他说,经过16个小时的培训,公民可以在掌握急救、事故处理和心肺复苏等相关技能后获得相关证书。根据培训单位的不同,证书分为初级急救证书或初级急救证书。自2018年发布《北京市社会医疗急救培训——急救人员课程大纲(试行)》以来,aed设备的使用也包括在内。

王晓刚说,一些市民认为aed过于专业,无法使用。事实上,他们不必担心。因为aed是一种普通人可以使用的设备,它依靠系统分析和判断,不需要操作者解释患者的病情,在操作过程中有清晰的语音提示,在使用过程中错误率极低。需要训练的原因主要是为了增强救援人员的自信心。

据介绍,aed自动体外除颤器也有安全保护系统。如果系统确定患者不需要除颤,它将自动保持监测患者身体体征的状态,引导救援者的行为,并且不会放电以确保没有误操作。记者还了解到,使用aed自动体外除颤器的权利与获得主要应答者的身份认证没有直接关系。普通人经过一些训练就能操作它。

延长

急救设备的使用是关键。

中国红十字会的官方统计显示,中国心脏性猝死的发生率仅为0.04%,但由于人口基数相对较大,这一比例仍与约50万人的生命安全有关,不容忽视。

目前,aed自动体外除颤器是如何安装和使用的?以邦辰急救为例,北京已安装近200套相关设备,包括交通枢纽、景区、商业区、社区、学校、政府机构等。今年,北京西站安装了10台自动售检票机。与aed相关的设备培训将同时进行,仅北京西站就有1000名工作人员、志愿者和其他受训人员马鑫说,从5月到现在,北京西站10个智能急救站收集的材料已达4248件,其中最常用的是伤口处理耗材和医用冰袋,分别为1295件和1287件。公共场所对自助急救设备的需求很大。

各方专家表示,目前该市高度重视aed设备。在拥挤的地区增加aed设备是一种必然的趋势,但是光有设备是远远不够的。掌握急救技能,改变急救意识,使意识和设备相匹配,是普通公民的关键。例如,当人们找到病人时,他们的本能反应通常是拨打120。然而,由于心源性猝死的特殊性和抢救的紧迫性,拨打120的本能必须转变为主动抢救,这样aed设备才能真正发挥其作用。(记者景益铭和照片)

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